以“四学”促“四风”转变

　　党的群众路线教育实践活动的首要任务是学习教育。学院群众路线教育实践活动自9月10日全面启动以来，各级党组织始终坚持把学习作为教育实践活动的首要任务，通过创新学习形式，注重学习实效，引导党员干部牢固树立宗旨意识、强化群众观点，为开展教育实践活动奠定了思想基础。

　　领导干部带头学。以党支部为单位组织集中学习，并强调个人自学，院系两级领导班子和党员干部先学一步，学深一步，按照规定书目，遵照规定时间，认真研读必读篇目。通过学习全院上下的思想逐步从模糊不清的认识统一到中央、省委和省厅部署和要求上来，提高了对活动紧迫性、必要性的认识，增强了搞好活动的信心和决心，为教育实践活动开展奠定了良好基础。

　　设计专题深入学。通过专题讲座、辅导报告、播放录像、讨论交流等灵活多样、务实管用的方式，抓好党员干部的学习教育工作。邀请厦门市委党校尹彦教授作《深入开展党的群众路线教育实践活动》主题的辅导报告，邀请鹭江讲坛报告人、我校副研究员郑斌开设《走群众路线也是一种生活方式》专题讲座，组织观看中央党校教授视频报告，学习厦门优秀共产党员盖军衔等，并围绕“为了谁？依靠谁？我是谁？”和“如何认识党的群众路线的本质要求?”组织学习讨论。开通教育实践活动专题网站，广泛宣传中央和上级精神。挖掘、发现、培养身边的先进人物和先进事迹，用身边先进人、先进事教育身边人，通过《海院报》加强对先进经验和优秀典型报道，营造良好的舆论氛围。

　　联系实际有效学。紧密结合海洋强省建设和学院教育工作实际，组织学习《关于加快海洋经济发展的若干意见》、《福建海峡蓝色经济实验区发展规划》、《关于进一步支持高校加快发展的若干意见》和《关于支持高职院校改革发展的若干意见》等文件精神以及吴南翔同志在省厅教育实践活动动员大会上的讲话，探讨研究如何更好地服务海洋强省建设，加快推进学院二次创业。

　　解决问题主动学。学习教育重在联系思想实际，通过批评与自我批评查找、分析自身存在的问题。为此我们通过发放征求意见函、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求师生对学院党政班子、系部、处室和领导干部在“四风”方面存在的突出问题，目前共征集到各类意见建议430多条次。在此基础上，学院党政班子和系部、处室领导干部以这些意见建议为焦距，做好“照镜子”工作，并就此主动进行有针对性的班子或个人专题学习，真正触动思想，达到“正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的，促进问题的加快解决。

　　在“四学”活动的推动下，我院群众路线教育实践活动取得了良好成效，当前，广大党员干部奋发进取精神日益高涨、群众利益诉求更受维护、勤俭办学理念获得广泛认同，正按照“马上就办，办就办好”的要求，对能够解决的问题立马解决，对一时无法解决的，则召开专题会议研究，责任到人，狠抓整改，目前解决各类大小问题70余个，为查摆问题、开展批评环节奠定了良好基础。

　　近日党委专门召开学习心得交流会，强调在教育实践活动的查摆问题、开展批评环节，学习依然是关键，依然是重点，要把它贯穿始终。没有深入的学习、主动的学习和有效的学习，就不可能真正发现问题所在，也就不能对准焦距、找准穴位、抓住要害，更不用说克服形式主义、遏制官僚主义和真正摒弃享乐主义和奢靡之风。近期特别要学习好、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话和省委尤权书记的讲话精神以及省委民主生活会通报、省厅部署等。

　　强调要自觉贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和切实体现为民务实清廉的总体要求，始终坚持开门搞活动，围绕学校中心工作，进一步查找、梳理“四风”方面存在的突出问题，认真撰写好班子和个人对照检查材料。强调领导干部要带头把自己摆进去，有效开展批评和自我批评，认真开好专题民主生活会（或组织生活会）。对学习抓得不够、思想认识不够，问题找得不准、根源挖得不深，对照检查材料写得不实、不透的，都要进行补课，要坚持时间服从质量，准备不足的决不能草率召开。强调要认真查摆问题，努力做好整改工作。一定要坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治，把解决问题贯穿到每个环节。要从师生反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，切实管用的办法，一个一个解决，一件一件落实，抓一件成一件。